FECHAS IMPORTANTES MARZO Y ABRIL

TRABAJO EN EL 2010

Son muchos las acciones realizadas en el 2010 en este proyecto pero quiero resaltar algunos ejes principales:

Trabajo con los estudiantes de las herramientas de la web 2.0. Hoy podemos decir que todos los estudiantes de grado 10 y 11 tienen un blog donde hacen sus públicaciones con propiedad.

Trabajo con el blog del colegio y emisora virtual. Cada evento importante realizado en el colegio es registrado en este sitio. La emisora recopiló en video y música el trabajo de los muchachos en el Colegio.

Trabajo en las Elecciones 2010 y la filosofia desde una aula virtual: Las campañas de este año fueron virtuales y la enseñanza de la filosofía se valió de la tecnología para llegar más a los estudiantes.

Red de los docentes: http://grou.ps/academicoagustinnietocaballero Hoy día se está fortaleciendo la red con los proyectos desarrollados en cada área y los externos desarrollados por las fundaciones o la misma SED.

Red social de los estudiantes. En Facebook los estudiantes agustinos se expresan socialmente.

FILMINUTO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS REDES

Video sobre la opinión de los profesores con respecto a las redes.

WEB 2.0 Y EDUCACIÓN

Web 2 y Educación

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Presentación Semillero Agustino

Este es un video de la participación de los líderes del semillero en la Feria Pedagógica Distrital 2009

Miembros Oficiales

Líderes

Nancy Castelblanco npcastelblanco@hotmail, Ernesto Chaves ernesch68@gmail.com, Alvaro Arévalo arevaloruiz@gmail.com

Docentes con proyecto

Nelson Rodríguez bicua25@gmail.com , Wilson Palomino wilsonpalomino29@gmail.com, Julio Cortés jemiliocortes@hotmail.com y Diana Lozano dianalozano2@gmail.com

Coordinación de convivencia

Patricia Jiménez http://convivenciaagustin.blogspot.com/

Nuestra Institución
Los invito a conocer más de nuestro Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero en:

http://agustinnieto.blogspot.com/

¿Qué es un semillero?

Un semillero es un grupo de docentes especializados en principios y herramientas de apropiación pedagógica para el uso de TIC, capaces de liderar iniciativas en sus instituciones. Ello implicará en el desarrollo de este proyecto la realización de iniciativas, productos y procesos usando TIC.

Con esto se espera proyectar en el largo plazo estrategias que conduzcan a generar una cultura de apropiación y una estrategia de incorporaron de TIC en tres dimensiones: a) pedagogía, b) comunicación y c) comunidad educativa.

Para conocer más sobre la red del Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero: http://agustinnietocaballero.ning.com/

Proyectos del semillero

1. APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA MEDIANTE LAS TIC ¿Se está transformando el aula? Interdisciplinario

http://ensenanzatic.blogspot.com/

Principales aprendizajes a los que se orienta:
Desarrollo de la Auto estima, Habilidades Comunicativas y Habilidades Informáticas

Responsables :Nancy Castelblanco, Ernesto Chaves y Alvaro Arévalo

Productos del proyecto

Propuesta para el curso de Volver a la Escuela, Mis primeras Letras, Video de la Experiencia, Investigación en conjunto con de La Universidad de La Sabana, IDEP y Colciencias

TIC y Medios utilizados en el proyecto

Pagina Web, Video, Cámaras digitales, Portátiles, Software Educativo, Productos Artísticos, Emisora y canal en linea

En que aspectos podrían usar TIC en el desarrollo del proyecto
Fortalecimiento del espacio en la Web. Utilización de juegos y actividades que sirvan para la adquisición de conocimientos.

Interés potencial en vincular TIC al proyecto y de qué manera?
Muy Alto y permanentemente












Nombre del proyecto:
2. Voto online (Ciencias Sociales) http://agustinosparticipando.blogspot.com/

Principales aprendizajes a los que se orienta

Participación democrática, Competencias ciudadanas y Manejo de herramientas informáticas

Responsables: Nelson Rodríguez

Productos del proyecto

Elecciones de representantes estudiantiles .Personero, contralor, representante al consejo directivo y acompañamiento .

TIC y Medios utilizados en el proyecto
Campaña virtual, blogs

En que aspectos podrían usar TIC en el desarrollo del proyecto
Multimedia utilización del canal de video y audio para la divulgación de las propuestas

Interés potencial en vincular TIC al proyecto: Muy alto y de manera permanente



3. Cursos virtuales (Matemáticas) http://matematicasvirtuales.blogspot.com/

Principales aprendizajes a los que se orienta

Manejo de herramientas informáticas , autoaprendizaje y manejo de redes.

Responsables: Wilson Palomino

Productos del proyecto : Weblessson y cursos virtuales.

TIC y Medios utilizados en el proyecto


Tecnologías móviles, Internet, Material audiovisual.

En que aspectos podrían usar TIC en el desarrollo del proyecto
Investigación y diseño de cursos virtuales

Interés potencial en vincular TIC al proyecto y de qué manera?

Alto y permanentemente







4. Tecnofisica ( Física-Robótica ) http://tecnofisicaanc.blogspot.com/

Principales aprendizajes a los que se orienta

Desarrollo de habilidades tecnológicas, de diseño, Trabajo en equipo, uso responsable de las TIC, Valoración de la inteligencia emocional, las relaciones interpersonales y creatividad de los estudiantes.

Responsables: Alvaro Arévalo Ruiz- Docente de física

Productos del proyecto : Montajes de física, construcción de prototipos, weblesson.

TIC y Medios utilizados en el proyecto
Tecnologías móviles, Internet, Material audiovisual.

En que aspectos podrían usar TIC en el desarrollo del proyecto
Investigación, programas de simulación y animación.

Interés potencial en vincular TIC al proyecto y manera
Alto y Permanentemente


5. MUROS DE EXPRESIÓN (Algo más que rayar paredes) ( Dibujo Artístico )



http://murosdeexpresion.blogspot.com/

Principales aprendizajes a los que se orienta:


Trabajo en equipo, fomentar la responsabilidad tanto en el trabajo como en el uso responsable de las TIC, Valoración de la inteligencia emocional, las relaciones interpersonales y creatividad de los estudiantes, así como el espacio de libre expresión.

Responsables: Ernesto Chaves Docente Artes

Productos del proyecto:

Murales en las paredes de la institución, Murales en tela, Video del proceso durante los diferentes años, Creación y construcción de pirámides basadas en diferentes artistas

TIC y Medios utilizados en el proyecto
Tecnologías móviles, Internet

En que aspectos podrían usar TIC en el desarrollo del proyecto
Investigación, Biografías, Miradas de artistas actuales, Historia del arte, Pictografía de los diferentes museos.

Interés potencial en vincular TIC al proyecto y de qué manera?
Alto y Permanentemente




6. Cine Club y Euforia Estereo. (Humanidades y arte ) http://humanidadesagustin.blogspot.com/

Principales aprendizajes a los que se orienta

Desarrollo de la Auto estima, Habilidades Comunicativas y Habilidades Informáticas

Responsables
Julio Cortés, Diana Lozano y Ernesto Chaves

Productos del proyecto

Producción de programas en línea, Utilización responsable de medios masivos de comunicación

TIC y Medios utilizados en el proyecto
Pagina Web, Video, Cámaras digitales Grabadora Digital, Software Educativo, Emisora y canal en linea

En que aspectos podrían usar TIC en el desarrollo del proyecto
Creación del canal en linea.

Interés potencial en vincular TIC al proyecto y manera de vincularse

Muy Alto y permanentemente

Recursos recomendados

A continuación encontrara algunos recursos que son útiles en la integración de TIC.

Para hacer encuestas podemos usar http://www.e-encuesta.com/

Nombre: Calameo
Es: Convertir cualquier archivo en revistas
URL: http://www.calameo.com/
Categoría: Convertidores, Generadores, Herramientas
Tags: Archivos, Excel, PDF, Word

La enseñanza y el aprendizaje mediante las TIC

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